在与父理防御。一个人的整体心理健康取决于心理防御。防御的特点是他们对过去的看法，这意味着僵化、重复、幼稚，专注于由于社会禁忌而心理永远无法完成的未完成的童年事务。
防御机制可以扭曲内部和外部现
实的事实。例如，“我”既可以通过不知 葡萄牙手机号码列表 道某些需要和本能的存在来保护自己，也可以通过不知道外部对象的存在来保护自己。以某种方式抚养有特殊需要的儿童的家庭必须与各个领域的专家（医务人员、心理学家、语言病理学家等）合作。
问题是大多数情况下，父母不想接受他人的任何帮助。父母的这种行为可能会在治疗和直接抚养孩子的过程中引起某些问题。有特殊需要孩子的父母通常认为抚养孩子是他们个人的问题，因此拒绝他人的任何帮助。
在残疾儿童中，必须形成某些价
值观，包括：
- 相互尊重，即一个人应被视为最重要的价值并得到适当的态度；
- 容忍，这意味着对其他文化、民族、社会阶层等的代表采取克制的态度；
- 对自己对社会的归属感的认识；
- 需要开发每个人的才能，因为每个人都有一定的能力，应该在一生中加以识别和发展；
- 互助，这是社会关系的一个组 销售线索 成部分，因为它形成了人与人之间的信任、友谊和可靠的关系；向他人学习的机会，这是教育和教育过程成功的关键；
- 在社会上帮助和支持自己和他人的能力。
综上所述，我们可以得出结论，家庭对残疾儿童的发展起着关键作用。它直接影响健康促进过程的有效性和对不断增长的社会成员的适当教育。
